TRABAJO FINAL DEL SENA

Analisis sensorial como panelistas en alimentos

TRABAJO FINAL DEL SENA

Creadores de proyectos alimenticios con analisis de mercadeo y administrativo

TRABAJO FINAL DEL SENA

Analisis microbiologico en los alimentos

TRABAJO FINAL DEL SENA

Analisis fisicoquimico de los alimentos

TRABAJO FINAL DEL SENA

Tecnologia en control de calidad de alimentos

lunes, 30 de marzo de 2015

Presentación y Agradecimientos

He creado este blog con el fin de poder plasmar todas las experiencias y procesos que compartí durante estos dos años de formación en el SENA, la verdad fue una experiencia muy agradable y de mucho conocimiento y en este blog pueden encontrar variedad de temas que se pueden ver en la tecnología en control de calidad de alimentos y hasta en la ingeniera de alimentos, agradezco también a cada instructor que gracias a ellos tenemos nuevos conocimientos de formación en la carrera y como también conocimientos éticos y morales que nos servirán de gran ayuda en nuestra formación profesional y personal. Y sin duda agradezco a cada uno de mis compañeros de la ficha 583802 que gracias al apoyo incondicional he podido terminar esta esta tan grandiosa en mi vida.
Gracias Totales!!!!

Trabajo de Simulación

Test de WARTEGG


Análisis Sensorial

INFORME
PRUEBA DE COMPARACIÓN DE PARES/PAREADA








Yamir Leonardo Melo
Pedro a. López Loaiza
Cesar Rojas Guillen
Aprendices











Carlos Del Valle
Instructor








Servicio Nacional de Aprendizaje
Tecnología en Control Calidad de alimentos
Análisis sensorial
583802-00
Marzo
Bogotá D.C
2015

TABLA DE CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCION                                                                               4
OBJETIVOS                                                                                      5
MARCO TEORICO                                                                             6
FUNCIONES DEL ANÁLISIS SENSORIAL                                             6
TIPOS DE PRUEBAS SENSORIALES                                                   7
METODOLOGIA                                                                                9
RESULTADOS                                                                                   10
BIBLIOGRAFIA                                                                                  13
ANEXOS                                                                                           15
Anexo A MATRIZ COMPARATIVA PRUEBAS SENSORIALES                  16
Anexo B. FORMATO ENCUESTA COMPARACIÓN DE                
PARES/PAREADA.                                                                    18
                           

























INTRODUCCION


La evaluación sensorial, es importante para la industria de alimentos, para la estandarización de los procesos y los productos, para los encargados de la producción y promoción de los productos alimenticios,  ya que deben conocer la metodología apropiada, que les permita evaluar los alimentos haciéndolos de esta manera competitivos en el mercado. La medición es necesaria para toda ciencia. La Química se convierte en ciencia con la aparición de la química analítica, en el análisis sensorial se requiere de esta y ambas hacen de las artes culinarias, una ciencia, en este caso los sentidos humanos son los analizadores y las propiedades organolépticas lo que se mide.


La mayor competencia y globalización de los mercados, un mayor conocimiento de los consumidores sobre los productos que consumen, todos los anteriores sumados con otros han cambiado totalmente el entorno de los negocios. La evaluación sensorial se usa para medir la calidad de un producto, medir la relación entre los índices sensoriales del producto y las especificaciones sensoriales que se desea obtener.



















OBJETIVOS


General

Comprender y practicar a modo de simulacro los diferentes análisis sensoriales realizados en la industria de alimentos.

Específicos

·         Conocer cada una de las pruebas que hay presentes en la evaluación sensorial.
·         Identificar sensorialmente las materias primas y aditivos analizados
·         Interpretar los resultados con el fin de tomar decisiones frente a un producto alimenticio


























MARCO TEORICO


La evaluación sensorial aun cuando admita circunstancias naturales, está apoyada en conocimientos científicas y en procesos de aprendizaje que se forman día tras día, con cada uno de las prácticas realizadas. Con el pasar del tiempo se crearon medios poderosos y exactos para la descripción de las interacciones complejas entre el hombre y la percepción de las características de los alimentos, su elaboración y consumo, y se desarrollaron tecnologías que permitieron a la sociedad contar con una amplia gama de productos alimenticios, por lo que se hicieron más complejos los métodos de análisis de los mismos. Lo anterior conllevó a la creación y al perfeccionamiento de los métodos instrumentales de laboratorio

Son diversas las aplicaciones de esta ciencia, la cual desempeña un papel clave en el ciclo de vida de un producto,  mediante esta evaluación pueden clasificarse las materias primas y productos terminados, conocer que opina el consumidor sobre un determinado alimento, su aceptación o rechazo, así como su nivel de agrado, criterios que se tienen en cuenta en la formulación y desarrollo de los mismos.

“La disciplina científica utilizada para evocar, medir analizar e interpretar las reacciones a aquellas características de alimentos y otras sustancias, que son percibidas por los sentidos de la vista, olfato, gusto, tacto y oído” así define la evaluación sensorial El Instituto de Alimentos de EEUU (IFT).

Funciones del análisis sensorial

Algunas de las funciones y aplicaciones en la industria de alimentos del análisis sensorial se detallan a continuación:

·         Caracterización del producto (establecimiento perfil sensorial)
·         estudiar y traducir los deseos y preferencias de los consumidores en propiedades tangibles y bien definidas de un producto dado
·         Desarrollo o mejoramiento de productos Control del Proceso de Fabricación: Influencia en un cambio de materia prima, ingredientes y/o cambios en las condiciones del proceso.
·         Estudios de vida útil
·         Estudio comparativo de muestras, estudio de aceptación con consumidores





Tipos de pruebas sensoriales

En la mayoría de los casos no existe una sola prueba que resuelva el problema y en ocasiones es necesario revisar varias veces el objetivo para tener claro cuál o cuáles métodos hay que aplicar. Con relación a las pruebas que pueden ser utilizadas existen diversas formas de clasificarlas aunque en los textos y artículos coinciden en que estas se dividen en dos grandes grupos, pruebas analíticas y afectivas (ver anexo 1)

La prueba utilizada en esta práctica es la comparación por pares y se explica a continuación

Pruebas analíticas discriminativas

Se realizan en condiciones controladas de laboratorio y son realizadas con jueces que han sido seleccionados y entrenados previamente (jueces analíticos). Las mismas se subdividen en pruebas discriminatorias, escalares y descriptivas. Permiten comparar dos o más productos, e incluso estimar el tamaño de la diferencia. De manera general son sencillas y de gran utilidad práctica y pueden ser de diferenciación o de sensibilidad.

Pruebas de diferenciación

Las que más se utilizan para comparar entre dos y cinco muestras a la vez son: comparación de pares, prueba de dúo-trío y prueba triangular. Para comparar más de cinco muestras se utilizan pruebas de escalar de control y pruebas de ordenamiento.

Prueba de comparación pareada. Consiste en evaluar simultáneamente dos muestras, con el objetivo de determinar si existe diferencia perceptible entre ellas. Se puede presentar un par o una serie de pares, teniendo en cuenta que sólo se distingan entre sí por la variable objeto de estudio. Cada muestra se presenta codificada y en orden balanceado, de tal manera que cada una de ellas aparezca igual número de veces en la posición derecha e izquierda del par. La prueba es fácil de realizar, requiere de poca cantidad de muestras, y el agotamiento del juez es relativamente bajo. Esta prueba puede realizarse de dos maneras:

Prueba de dos colas o bilateral
Cuando se realiza la prueba entre dos muestras y lo que se persigue es simplemente obtener una respuesta de sí existe diferencia o no entre las mismas. En este caso se formularían las hipótesis siguientes:
a) Hipótesis nula (H0) = "No hay diferencia entre muestras". (A=B)
b) Hipótesis alternativa (H1) = "Si hay diferencia entre muestras". (A≠B)


Prueba de una cola o unilateral
En esta prueba se presupone que existe diferencia entre las muestras, por lo que se parte de la hipótesis alternativa anteriormente citada, la cual puede tomar dos direcciones (A>B o A<B)

Esto significa que al plantear que las muestras son diferentes, una puede presentar mayor intensidad que la otra con respecto a un atributo sensorial determinado. Por ejemplo, con relación al grado de dulzor de un jugo de frutas, puede ser más dulce la muestra "A" o la muestra "B".

Casos en que se aplica

·         Identificación de diferencias sobre alguna característica predeterminada
·         Evaluación de preferencias, con el fin de conocer si existe preferencia por alguna de las muestras
·         Entrenamiento y control de jueces entrenados
·         Mejorar la formulación de un producto

El análisis de los resultados de la prueba, se realiza después de la citación, recolectado la información plasmada en el formulario y tabulando los datos.





















METODOLOGIA


Las pruebas sensoriales fueron realizadas con 19 jueces del panel sensorial de la Compañía bajo la normatividad vigente del análisis sensorial. Se utilizó prueba de: Comparación Pareada NTC 2680




































RESULTADOS


Prueba de comparación pareada unilateral:

En la evaluación sensorial, una de las muestras fue alterada con una porción de agua al 10%, para lo cual solicitaron al panel sensorial determinar si perciben diferencia o no en las muestras presentadas.

Para este caso se aplicó la prueba de comparación pareada, a continuación se muestran los resultado, objetivos, proceso, formatos de la prueba aplicada:

Objetivo de la prueba

·         Determinar si hay diferencia entre las dos muestras, un patrón como referencia y otra alterada.

Proceso de la prueba

·         Las pruebas se realizaron en el panel de análisis sensorial seleccionado en el aula, con 10 cabinas, controles realizados en T °C, % HR, y luces de tres colores (blanca, verde y roja).
·         Se realizó por triplicado una prueba discriminativa de comparación pareada.
·         A los jueces se les solicitó que llevaran a cabo el desarrollo de una prueba de Comparación Pareada (ver Anexo B), de forma tal que se les presentó un trio de yogurt de mora Parmalat alterados con agua al 10% y otro trio patrón fiel o referencia) los cuales fueron debidamente codificadas con números aleatorios de a dígitos.
·         Luego el juez debía seguir los siguientes pasos:

1)   Probar la primera pareja de muestra, enjuagándose la boca entre muestra y muestra.
2)   Señalar con una X la diferencia entre las dos muestras presentadas.
3)   Comentar acerca de los productos evaluados.
4)   Repetir el procedimiento para cada par de muestras.

Finalmente se analizaron los datos, obteniendo los resultados que se muestran a continuación.





Análisis de resultados:


Jueces
Numero de sesiones

6969
0567
7116
4701
2403
5373
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X
X




X
X
X
X
X

X
X

X
X




X


X
Total
10
0
9
1
8
2
Fuente. Los autores


Resumen


Producto evaluado
No Jueces
% Hombre
%
Mujeres
Total evaluado
Evaluación correcta
Probabilidad de azar ***
Yogurt de mora Parmalat
10
20
80
30
27
0.5
Fuente. Los autores
*Probabilidad máxima de respuestas al azar aplicando prueba de Ji
** Solo es aplicado a una prueba pareada de dos colas o bilateral


El 90% de los jueces consumidores encontraron diferencia entre las parejas presentadas (alteración vs. Patrón).

Indicando 27 respuestas como la muestra patrón más dulce y solo 3 respuestas indicaron la alteración como la muestra más dulce  

A continuación se presenta el resultado gráfico de la prueba de comparación pareada efectuada por los jueces. (Ver figura 1)

Conclusión del anterior estudio:

La evaluación realizada concluye que las muestras de yogurt de mora Parmalat, tanto el patrón como la muestra alterada presentan diferencias significativas en sus atributos sensoriales, demostrando que la muestra patrón es más dulce que la muestra alterada.




Figura 1 Prueba de comparación pareada

Fuente. Los autores
















BIBLIOGRAFIA


·         Instituto Colombiano De Normas Técnicas Y Certificación. Análisis Sensorial: Ensayo De Comparación Por Pares. Bogotá: Icontec, 1990. (NTC 1580).

·         Instituto Colombiano De Normas Técnicas Y Certificación. Análisis Sensorial: Guía General Para Selección, Entrenamiento Y Seguimiento De Evaluadores. Parte 1. Bogotá: Icontec, 1997. (NTC 4129).

·         Instituto Colombiano De Normas Técnicas Y Certificación. Análisis Sensorial: Guía General Para Selección, Entrenamiento Y Seguimiento De Evaluadores. Parte 2. Bogotá: Icontec, 1997. (NTC 4129).

·         Instituto Colombiano De Normas Técnicas Y Certificación Análisis Sensorial. Metodología. Prueba De Comparación Pareada. Bogotá 2013 (NTC 2680)

·         Hernández. Elizabeth Alarcon-Universidad  Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD Evaluación Sensorial-Facultad De Ciencias Básicas e Ingeniería Bogotá. 2005

·         Espinosa M, Julia. Evaluación Sensorial De Los Alimentos. Ciudad De La Habana: Universidad De La Habana. Editorial Universitaria 2007. 129p.

·         Martínez A, Olga Lucia. El Análisis Sensorial En La Industria De Alimentos. En: Osorio, John Wilson. Asuntos Varios. Medellín: Editorial Marín Vieco Ltda., 2003. P. 292.
·         Amerine, M.A., R.M. Pangborn, E.R. Roessler. 1965. Principles Of Sensory Evaluation Of Foods. Academic Press. New York.

·         Anzalduo Morales, A. 1994. La Evaluación Sensorial De Los Alimentos En La Teoría Y La Práctica. Editorial Acribia, S.A.

·         España.
·         Razungles, A. 1999. La Interpretación Estadística En El Análisis Sensorial De Los Vinos..Revue Francaise D'oenologie. XXX

·         Congrés De L'union Francaise Des Oenologues. Numero Special, Juin 1990.15-25.
·         Saint Pierre, B. 2000. El Degustador. El Jurado Del Análisis Sensorial. Herramientas Del Análisis Sensorial.

·         De Los Vinos. Enología. Fundamentos Científicos Y Enológicos. Mundi Prensa, Amv Ediciones.2000.

·         Wittig De Penna, E. 2001. Evaluación Sensorial. Una Metodología Actual Para Tecnología De Alimentos. Biblioteca Digital De

·         La Universidad De Chile.Http://Mazinger.Sisib.Uchile.Cl/Repositorio/Lb/Ciencias_Quimicas_Y_Farmaceuticas/Wittinge01/Index.Html.

·         Martínez Álvarez, Olga Lucia, Román Morales, M.O. Teoría Sensorial Y Molecular Del Sabor Dulce. En: Vitae. Vol. 9, No. 1 (Septiembre De 2001 – Marzo De 2002). P. 1526.

·         Torricella M, Raúl G. Análisis Sensorial Aplicado A La Restauración. Ciudad De La Habana: Universidad De La Habana. Editorial Universitaria, 2008. 69p.

·         Vilanova De La Torre, M., F. Vilariño Pájaro. 1999. Estudio De La Sensibilidad Olfativa, Como Entrenamiento Previo A La

·         De Un Grupo De Alumnos Del Centro Superior De Hostelería De Galicia. Viticultura/Enología Profesional Nro 61:14-22.

·         Zamora U, Esperanza. Evaluación Objetiva De La Calidad Sensorial De Alimentos Procesados.  Ciudad De La Habana: Universidad De La Habana. Editorial Universitaria, 2007. 301p.


































ANEXOS



Anexo A MATRIZ COMPARATIVA PRUEBAS SENSORIALES



DIFERENCIACION

ESCALA DE ATRIBUTOS


ANALISIS DESCRITIVO
ANALISIS CUANTITATIVO

PREFERENCIA

SATISFACCION
COMPARACION DE PARES
DUO - TRIO
TRIANGULO
ORDENAMIENTO
ESCALAR DE CONTROL
ESCALA DE CATEGORIAS
ESCALA DE ESTIMACION DE LA MAGNITUD
PERFIL DE
TEXTURA
PERFIL DE SABOR

PRUEBA DE PREFERENCIA PAREADA
PRUEBA DE ORDENAMIENTO
ESCALA HEDONICA VERBAL
ESCALA HEDONICA FACIAL
Se presentan dos muestras del producto

Se presenta
tres muestras simultaneas

Se presentan varias muestras


Se presenta una muestra


Se presentan una  dos o más muestras
realizan un análisis descriptivo de cada uno de los componentes
Esta prueba para desarrollar y mejorar sabores en los productos alimenticios para hacerlos más agradables y también
Analizar varios atributos sensoriales de un alimento como el sabor, la textura y la apariencia, esto indica  que se combinen dos tipos de pruebas: la escala de categorías y la prueba de perfiles
Se presenta dos muestras codificadas y se le pide que cual de las dos muestras prefiera y para que sea más representativa.
Especifica la preferencia y aceptación.
 grado de satisfacción que tienen de un producto
Se utiliza cuando la escala tiene un gran tamaño presentándose dificultad para describir los puntos dentro de esta
Las muestras se puede catar varias veces en orden especifico





Las muestras se puede catar orden especifico
los panelistas ordenen una serie de
muestras en forma creciente para cada una de las características o atributos que
se estén evaluando
Se puede evaluar el color, la intensidad de los sabores
básicos, la viscosidad, la adhesividad, entre otras
Al probar la primera muestra o R, le asigna un valor y luego continua probando las
otras muestras a las que les asigna un valor menor o mayor al primero
Determinando los más representativos hasta percibir los componentes con menor intensidad.
Esta prueba permite detectar pequeños cambios en el sabor del producto
Se desarrolla en dos momentos. El primero se realiza en grupo en donde se determinan los atributos que se van a evaluar del alimento

El tamaño del grupo de panelista debe ser igual que para prueba de preferencia pareada

se emplea cuando el panel está conformado por niños o por personas adultas con dificultades para leer o para concentrarse
Las muestras se deben codificar
No debe codificar las muestra
Las muestras se deben codificar



Seleccionar, entrenar y hacer seguimiento al desempeño de los panelistas
Recopilando los datos en una tabla y  así determinar significancia en la preferencia del consumidor
al presentarse la una escala hedónica o de satisfacción, pueden ser verbales o gráficas

Las muestras para cada panelistas se deban codificar con números diferentes


Cambiar tecnología y reducir costos
Se buscan diferencias pueden ser sobre una característica particular o sobre un conjunto de características

Se utiliza cuando las muestras son preclasificadas para análisis posteriores

Se usa en situaciones en que la diferencia es detectable
Los colores se miden por los parámetros de color a través de escalas estructuradas (en longitudes cm.) O escalas múltiples de color

Los patrones para evaluar cada una de las características de la textura son:
Véase en la imagen 1 debajo del cuadro
sabor residual: son aquellos que quedad después de deglutir el producto: astringente, seco, metálico

La desventaja  es de muestras a comparar se incrementa, la cantidad de inter-comparaciones requeridas se vuelve rápidamente impracticable
Desarrollo de nuevos productos

Preferencia del consumidor 
 las escalas deben ser impares con un punto intermedio y la escala gráfica consiste en la presentación de caritas o figuras faciales
 Las escalas gráficas más empleadas son las hedónicas de caritas (Kramer y Twigg, 1972)
Mejorar y/o cambiar formulación de producto

Desarrollo de nuevos productos
Control de calidad
Mide la textura de un alimento sino que incluye otros parámetros como: el sabor y el olor. Esta prueba requiere de 8 - 10  panelistas entrenados
se emplea esta prueba para detectar olores desagradables
Desarrollo de nuevos productos
Mejorar o igualar productos de la competencia
Cambiar formulaciones
Control de calidad
Cambiar tecnología
Reducir costo


Cambio de proveedores/ Cambio de alguna o varias materias primas
 la escala verbal va desde me gusta muchísimo hasta me disgusta muchísimo


Definir preferencias

Define diferencia entre productos


Medir el tiempo de vida útil de los productos

Determinar si existen diferencias entre una o más muestras con respecto a un control

Se busca que respondan a cada uno de los atributos sensoriales

Mejorar o igualar a los productos de la competencia
El análisis estadístico se realiza utilizando el promedio aritmético, con estos promedios se traza una línea para determinar el perfil de textura, igual que para el perfil de sabor.
Escala del grado de intensidad:
0 Ausencia total
1 Casi imperceptible
2 Ligera
3 Media
4 Alta
5 Extrema

Medir el tiempo de vida útil de los productos

Ellos indican la muestra que consideran más intensa en el atributo en consideración, aún si esta elección es sólo una conjetura. Una de las muestras puede ser un control. Se cuenta el número de veces que cada muestra es seleccionada
decisiones contundentes frente al producto en el mercado

Los resultados obtenidos cuando se aplica a una población adulta no es muy confiable ya que les resulta ser un tanto infantiles
Se utilizan para comparar entre dos y cinco muestras a la vez, no interesa conocer la sensación que produce un alimento sino determinar si hay diferencia entre dos o más muestras y generalmente no se interesa ni en cuantificar ni a identificar esas diferencias.
Permiten conocer las características del producto y este debe contener los atributos necesarios para que el mismo tenga mayor aceptación del consumidor y las exigencias del consumidor.
El panelista expresa el nivel de agrado, aceptación y preferencia de un producto alimenticio o frente a otro. Se utilizan escalas de calificación de las muestras
Analíticas discriminativas
Descriptivas
Afectivas
Fuente. Los autores








Anexo B. FORMATO ENCUESTA COMPARACIÓN DE PARES/PAREADA.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

Prueba de comparación de pares/pareada


Código:  FTP001
Versión:  1
Páginas: 1 de 1



Marque con una X la muestra más dulce
6969________ 0567_________

Marque con una X la muestra más dulce
7116 ________ 4701_________

Marque con una X la muestra más  dulce
2403 _________ 5373 _________

COMENTARIOS:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


NOMBRE: ___________________________FECHA_____________________
NOMBRE DEL PRODUCTO________________________________________

Pruebe las muestras recibidas y diga si son iguales o diferentes, indicándolo con una (x) en el lugar que corresponda. Por favor pruebe las muestras de izquierda a derecha y enjuáguese la boca antes de evaluar cada muestra. Realice este procedimiento para las muestras 1, 2 y 3
























Gracias por su colaboración